• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesinde akademik başarıyı ön planda tutan bir anlayış esastır ve öğretmeye değil, öğrenmeyi öğretmeye; ezberciliğe değil anlamaya, analiz ve sentez yapabilmeye; başarısızlığı değil, başarıyı ölçmeye; tek kaynağa değil, çok farklı kaynaklara; zorlamaya değil, istekli olmaya, istek yaratmaya; korku ve otoriteye değil, sevgiye ve demokratik olmaya önem verilir.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, sınavlara hazırlık konusunda daima deneyimli ve uzman bir öğretmen kadrosunu bünyesinde barındırır, bu kadro ile öğrencilerine Türkiye’nin en kaliteli üniversitelerini kazandırmayı amaçlar.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, öğrencilerinin akademik açıdan en üst düzeyde başarıya erişmeleri için özgün yayınlar üretir ve bunları kendi okulunda kullanır.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, eğitim-öğretim sürecinde bütün öğrencilerini tek tek tanımayı önemser, uzman ve araştırmacı rehberleriyle sınav analizleri yaparak “kişiye özgü” yayınlar üretilmesinin yolunu açar.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesinde öğrencilerin okumayı, araştırmayı, keşfetmeyi zevk hâline dönüştürmesi; dürüst, değerler bilinci taşıyan, sorumluluk sahibi, özgüveni yüksek, kişisel yeteneklerinin farkında olan, kendisiyle barışık, çevreyle uyumlu, değişime açık, yeniliğe istekli, ülkesini çağdaş medeniyet düzeyinin üzerine çıkarmayı hedefleyen bireyler olarak yetiştirilmesi amaçlanır ve buna yönelik çalışmalar yapılır.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesinde “öğrenci, öğretmen, veli, yönetim, rehberlik, sınıf danışmanları, halkla ilişkiler ve kurumsal iletişim” bir bütünün ana ögelerini oluşturur ve eğitim süreçlerinde bunların her biri kendi işlevini yerine getirir.
Özel okul işletmeciliğinde, yönetim anlayışı ve uygulamalarıyla daima saygın bir yer edinmeyi amaçlar, bunu eğitim felsefesinin ayrılmaz bir parçası olarak görür.
• Çağımızın hızla değişen ve gelişen dünyasında eğitim-öğretim faaliyetlerinde sürekli iyileştirme sağlamayı öngörür.
• Hiçbir başarının tesadüfen ortaya çıkmadığının hep bilincindedir ve tüm çalışmaların daima bir disiplin içinde yürütülmesini gerçekleştirir.
• Eğitim-öğretim metotlarını her zaman geliştirmeyi hedefler, bu konuda dinamik bir anlayışla hareket eder, güncellemeyi hep önemser.
• Bireysel farklılıkları daima dikkate alır; “Her öğrenci öğrenebilir.” ilkesiyle yola çıkar.
• Öğrencilerine okumayı ve öğrenmeyi sevdirmeye çalışır; bunun insan hayatında vazgeçilmez bir rolü olduğunu bilir.
• Sürekli geliştirilen teknolojik alt yapılar sayesinde öğrenci ve öğretmenlerine en iyi hizmeti vermeye çalışır, öğretim yöntem ve tekniklerini sürekli gözden geçirir.
• Öğrencilerin, velilerin, çalışanların istek ve beklentilerini her zaman dikkate alarak paydaş memnuniyetini artırır.
• Kalite Yönetim Sistemine uygun faaliyetler yürütür, tüm ilişkilerinde şeffaftır ve hesap verilebilirlik ilkesini benimser, hukuka ve ahlaki değerlere uygun hareket eden bir kurum kültürüne sahiptir.
Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, Atatürk’ün ülkemizi “çağdaş medeniyetlerin üzerine çıkarmayı” amaçlayan felsefesinden yola çıkarak çalışmalarını yürütür, eğitim-öğretim süreçlerinde Türk millî eğitiminin amaçlarını gerçekleştirmeyi hedefler.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, öğrencilerine daima demokratik değerleri yaşatma ve benimsetme noktasında bir vizyon oluşturur ve yüksek idealleri olan, ülke ve ulus sevgisiyle donanmış; öğrenme, araştırma ruhuyla hareket eden öğrenciler yetiştirmeyi amaçlar.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, ülke kalkınmasının ve refahının nitelikli bir eğitimle mümkün olacağının bilinciyle hareket eder ve eğitime bu bilinçle yaklaşır.
• Mustafa Kemal Final Akademi Anadolu Lisesi, gelişen ve değişen ülke koşullarında hep daha iyi ve güzel şeyler yapma peşinde olmayı, eğitim alanında ciddi araştırmalar yapmayı ve bunları hayata geçirmeyi ilke edinmiştir.
• Özel eğitim sektöründe özgün çalışmalar yapmak, ülkemize nitelikli ve eğitimde daima zirvede olmayı hedefleyen yepyeni kurumlar kazandırmak, yol haritamızın ana çizgilerini oluşturmaktadır.